Temas para la titulación de los estudiantes de la EPIMMEM

La ingeniería en la actualidad, está sujeta a cambios en un nuevo entorno, en donde el cambio social, económico y principalmente los cambios tecnológicos, trae consigo en los estudiantes el aprendizaje de conocimientos para el manejo y la aplicación de nuevos conocimientos en el desarrollo de habilidades, destrezas, competencias que puedan emplear en su labor profesional.

Para cumplir estos nuevos retos se requiere futuros profesionistas, que tengan la capacidad de innovar y competir en los sectores de su área de conocimiento profesional.

Es así como la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica atendiendo el requerimiento de muchos egresados aperturó un Proceso de Actualización Profesional conducente a la entrega de nuevos conocimientos adheridos a estándares del entorno socio económico actual.

La Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica – Eléctrica y Mecatrónica propone también a sus egresados una lista de temas de tesis para ser desarrollados y de esta manera obtener su Título Profesional.

Ver temas de tesis

Estudiantes de Ingeniería Mecatrónica ganan concurso de proyectos CONEIMERA

Este año el CONEIMERA (Congreso Nacional y Exposición Internacional de Ingeniería Mecánica, Mecatrónica, Eléctrica, Electrónica y Ramas Afines) se desarrolló del 29 de agosto al 3 de septiembre en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, con sede en Lambayeque.

Dentro del evento se llevó a cabo diversos concursos de robótica, investigación, destreza; pero en la prueba reina que es el concurso de proyectos, la Universidad Católica de Santa María de Arequipa se llevó el primer puesto con las señoritas estudiantes:

  • Luisa Nohelia Guzmán Flores
  • María José Delgado Arce

Es importante mencionar que la UCSM ya ganó 4 veces este concurso, las tres veces anteriores fueron: el 2021 en Puno, el 2014 en Chiclayo y el 2013 en Lima.

Los alumnos elaboran estos proyectos que buscan dar una solución a los problemas de la sociedad dentro del curso de Proyecto de Ingeniería Mecatrónica liderados por el docente Dr. Marcelo Quispe Ccachuco.

Ponencia de docente de la EPIMMEM en el II Encuentro Internacional de Tesistas

El pasado mes de julio del 2022, el docente de la EPIMMEM, el Ing. Víctor Rivera Acosta, participó en calidad de ponente en el II Encuentro Internacional de Tesistas – “Experiencia de tesis de Ingeniería Eléctrica en Líneas de Transmisión y Redes de Distribución con soporte de los Software DLT-CAD y/o DIRED-CAD”.

En esta ponencia diserto las experiencias que se tienen con tesistas de los últimos años, de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica y la forma como se desarrollan los cursos de líneas de transmisión e Instalaciones Eléctricas II del décimo semestre con el apoyo de los Software mencionados y que son aplicados en las presentaciones CAPSTONE que llevamos acabo en nuestra Escuela Profesional como parte de los requisitos de la acreditación internacional ABET.

Puedes escuchar su ponencia en el siguiente video:

CAPSTONE 2022 – Escuela Profesional de Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica

Cada año los alumnos de la EPIMMEM con el propósito de validar su acreditación internacional de ABET proponen una serie de proyectos de Fin de Carrera Profesional o también denominado Proyecto de Diseño CAPSTONE.

Esto conlleva a la mejora continua, el logro de competencias de nuestros egresados y el fortalecimiento de nuestra Escuela Profesional.

Los proyectos se realizan en asignaturas del IX o X Semestre del Plan de Estudios de la Escuela Profesional correspondiente, se debe desarrollar un proyecto completo de diseño que resuelve un problema de ingeniería del mundo real, se debe trabajar en grupo hasta tres alumnos y debe culminar en un producto final demostrable, una presentación oral y un informe completo que incluye cálculos, diagramas, planos, simulaciones.

En el proyecto se deben desarrollar la mayoría de los Resultados del Estudiante que son:

  1. Aplicación de las Ciencias.
  2. Diseño en Ingeniería.
  3. Comunicación.
  4. Responsabilidad Ética y Profesional.
  5. Trabajo en Equipo.
  6. Experimentación.
  7. Aprendizaje Autónomo.

La actividad tiene por objetivo incorporar la investigación como parte del proceso formativo en las universidades privadas incrementando la participación de docentes y alumnos en la ejecución de proyectos de investigación formativa y proyectos de responsabilidad social.

Este año gracias a la coordinación de Dr. Mario Valencia Salas se llevo acabo el CAPSTONE 2022 de los PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA.

Entrevista al director de la Escuela Profesional de Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica de la UCSM

En el contexto en el cual nos encontramos con la suba de los combustibles fósiles el Diario La República consultó al Ingeniero Carlos Gordillo Andía director de la Escuela Profesional de Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica respecto a la situación del precio de los combustibles y del GLP en nuestra ciudad; asimismo, su posición respecto a como el Gobierno viene manejando la masificación del gas en nuestro país.

El director de la EPIMMEM de la UCSM respondió dichas consultas efectuadas por los reporteros del Diario La República, la nota de prensa salió al día siguiente a la opinión pública (26 de junio del 2022) la que también fue transmitida en directo por el canal YouTube respectivo.

Parte del extracto de la entrevista: “Se debe masificar el gas natural para usos vehicular. El gas natural puede abastecer al parque automotor, previa reconversión de los motores.”

La entrevista completa la pueden ver en la imagen.

Mag. Afrodi Fortunato de la Torre Aquise

Docente

Asignaturas

  • Cálculo Diferencial
  • Cálculo Integral
  • Cálculo en Varias Variables
  • Ecuaciones Diferenciales

Formación Académica

  • Título profesional de Físico Matemático.

Experiencia Profesional

  • Docente en Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cuzco, 2 años.
  • Docente en Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 30 años.
  • Docente en Pontificia Universidad Católica del Perú, 2 años.
  • Docente en Universidad Católica de Santa María de Arequipa, 10 años.

Mag. Martha Beatriz Sánchez-Moreno Mestas

Docente

Asignaturas

  • Cálculo Diferencial
  • Cálculo Integral

Formación Académica

  • Licenciada en Educación Ciencias Matemática y Física – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Bachiller en Ciencias Matemática y Física – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Estudios de Matemática Pura – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Maestría en Educación Superior – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Estudios de Maestría en Matemática – Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa.
  • Diplomado en Docencia Universitaria – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Enseñanza de las Comunicaciones y TIC’s aplicados a la Matemática – Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima.
  • Gestión – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Especialidades en Estadística y Bioestadística – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Álgebra Lineal con Aplicaciones – Pontifica Universidad Católica del Perú, Lima.

Experiencia Profesional

  • Docente Cálculo Diferencial, Integral – UCSM, del 2009 al 2020.
  • Docente Matemática Discreta en el Programa de Ing. de Sistemas – UANCV, 2012.
  • Docente Cálculo Diferencial, Integral, Vectorial y Ecuaciones Diferenciales – UCSM, del 2000 al 2020.
  • Capacitadora Programa BECA 18 – 2012 del MINEDU, Arequipa.
  • Capacitadoras docentes de Matemática región sur del MINEDU en Arequipa, Moquegua y Tacna, de 1996 al 1997.

Mag. Teresa Yáñez Fernández

Docente

Asignaturas

  •  Realidad Nacional y Ciudadanía

Formación Académica

  • Candidata a doctora en Educación. 
  • Magíster en Derecho – Ciencias Políticas y Derecho Administrativo. 
  • Licenciada en Sociología. 
  • Bachiller en Sociología. 
  • Profesora de Educación Primaria. 
  • Bachiller en Educación. 
  • Bachiller en Derecho. 
  • Diplomado en Formación para Docentes Universitarios – Universidad Internacional la Rioja, España. 
  • Diplomado en Derechos Humanos de las Mujeres: en la nueva ley de violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar – CEPRODEH.
  • Diplomado en Seguridad y Salud en el Trabajo – un Derecho Humano – CEPRODEH. 
  • Diplomado en Ciencia Política y Gobierno con mención en Gestión Pública, Universidad La Salle. 
  • Diplomado en Historia del Perú, Cultura y Sociedad en el Antiguo Régimen – Universidad Católica San Pablo. 
  • Diplomado en Gerencia Educativa – La Habana, Cuba. 

Experiencia Profesional

  • Docente tiempo parcial – UCSM, 2019 a la actualidad.
  • Docente tempo completo – UNSA, 2013 a la actualidad.
  • Docente postgrado – Universidad Privada de Tacna, 2015 a la actualidad.
  • Docente tiempo parcial – UAP – AQP, 2013 – 2018.
  • Docente del Colegio De La Salle – Nombrada, 2003 – 2013.
  • Asesora del Programa de Reinserción Social-CJAU-Poder Judicial, 2011 hasta 2018.
  • Asesora del Programa de Niños Trabajadores de la Calle-INABIF, 2013 a 2016. 

Ing. Raissa Alvares

Docente

Asignaturas

  • Sistemas Integrados de Gestión 
  • Administración, Diagnóstico y Evaluación de Empresas 
  • Geometría Descriptiva 
  • Dibujo Mecánico I, II 

Formación Académica

  • Título profesional de Ingeniera Economista en la Universidad Politécnica de Bielorrusia (Título reconocido por Asamblea Nacional de Rectores, resolución N°1430-2001-ANR). 
  • Maestría en Administración de Negocios, Universidad Católica de Santa María. 

Experiencia Profesional

  • Docente contratada  de la Escuela Profesional de  Ingeniería Mecánica, Mecánica-Eléctrica y Mecatrónica de la FCIFF de la Universidad Católica de Santa María, del 2009 hasta la actualidad. 
  • Docente contratada del curso Dibujo en Ingeniería del Programa Profesional de  Ingeniería Industrial de la Universidad Alas Peruanas- Filial Arequipa, 2007- 2008. 
  • Jefe de prácticas contratada de los cursos Diseño Gráfico y Diseño Mecánico del Programa Profesional de Ingeniería Industrial de la FCIFF de la Universidad Católica de Santa María, 2003 – 2005. 

Mag. Julio Raúl Sierra Vásquez

Docente

Asignaturas

  • Suministros Energéticos  
  • Termodinámica  
  • Laboratorio de Termofluidos 
  • Mecánica de Fluidos I y II 
  • Turbo Máquinas 
  • Dibujo Técnico 
  • Dibujo Técnico Avanzado 
  • Estática 
  • Análisis de Mecanismo 
  • Energías Renovables 

Formación Académica

  • Magíster en Ingeniería Mecánica – Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Brasil.
  • Bachiller en Ingeniería Mecánica – Universidad Católica de Santa María.
  • Ingeniero Mecánico – Universidad Católica de Santa María.

Experiencia Profesional

  • Docente – Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y Mecatrónica – Universidad Católica de Santa María, de enero del 2016 a la actualidad.
  • Docente – Escuela Profesional de Ingeniería Industrial – Universidad Católica San Pablo, de marzo del 2019 a julio a la actualidad.
  • Docente – Carrera de Maquinaria Pesada – TECSUP, de febrero del 2019 a diciembre 2019.
  • Ingeniero de campo de fluidos II de perforación y workover – Baker Hughes, Sector Petróleo y Gas, de abril del 2013 al octubre del 2014, Lima – Perú.
  • Ingeniero de campo de fluidos II de perforación y workover – Baker Hughes, Sector Petróleo y Gas, de octubre del 2012 al abril del 2013, West Virginia – USA.
  • Ingeniero de campo de fluidos I de perforación y workover – Baker Hughes, Sector Petróleo y Gas, de octubre del 2011 al octubre del 2012, Lima – Perú. 
  • Ingeniero de diseño – emsembler, sector construcción y estructuras metálicas, 2011, Arequipa – Perú. 
  • Mantenimiento industrial mecánico , sector construcción y estructuras metálicas, de 2007 al 2007, Arequipa – Perú.